Critical Narrative of Santri Against Fake News and Religious Moderation


Teuku Zulyadi(1*), Saiful Akmal(2), Nanda Putri(3), Titin Arifa Maulida(4), Anhar Fazri(5)

(1) Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia
(2) Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia
(3) Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia
(4) Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia
(5) Huazhong University of Science and Technology Wuhan, China
(*) Corresponding Author

Abstract


In the era of disruption, digital literacy is a must in the communication process, particularly for students or santri in schools and madrassas. As one of the most active social media users, Madrasah and Dayah students must understand the difference between trustworthy and fake news (hoaxes) that has been mixed in cyberspace, susceptible news that has the potential to affect the realm of law and religious extremism. The digital literacy assistance targets Aliyah students in four popular boarding schools in Banda Aceh and Aceh Besar regency, with a focus on debunking fake news. This paper employs participatory learning and action (PLA) as a technique for assisting school-aged children. In practice, it was discovered that Aliyah students have a limited understanding of digital literacy, particularly in relation to factors that contribute to the suppression of fake news. It is anticipated that the results make a significant contribution to socialization efforts and targeted campaigns to raise awareness of digital literacy among elementary and secondary school-aged children, as well as its incorporation into the curriculum.

Keywords


Boarding schools; critical narrative; digital literacy; hoax; religious moderation.

Full Text:

PDF

References


Abidin, Z. A. S. (2024). Tradisi Pendidikan Pesantren Dalam Mengembangkan Jiwa Kepemimpinan Profetik. Bandung: Rosdakarya.

Achlami. (2024). Tampilan Peran Pondok Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan, Dakwah Dan Sosial Dalam Menangkal Radikalisme Dan Terorisme. Skripsi.

Aisyah, N., & Rofiah, S. (2022a). Dakwah Modern Pada Era Konvergensi Media: Studi Kasus Youtube Pondok Pesantren Nurul Jadid Modern Da’wah In The Era Of Media Convergence: Case Study Youtube Of The Nurul Jadid Islamic Boarding School, Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Islam 8(2).

Aspinall, E. (2007). From Islamism To Nationalism In Aceh, Indonesia, Nations And Nationalism, 13(2), 245–263. Retrieved From Https://Doi.Org/10.1111/J.1469-8129.2007.00277.X

Azizah, I., Wustho Wahidiyah Kedunglo Al Munadhdoroh, M. P., Wachid Hasyim Bandar Lor Mojoroto, J. K., Kediri, K., & Timur, J. (2021). Peran Santri Milenial Dalam Mewujudkan Moderasi Beragama (Vol. 4).

Azman. (2018). Penggunaan Media Massa Dan Media Sosial Di Kalangan Mahasiswa Komunikasi. Jurnal Peurawi, 4(1).

Basit, A. (2013). Dakwah Cerdas Di Era Modern.

Baxter, P., & Jack, S. (2008). Qualitative Case Study Meth Odology: Study Design And Implementation For Novice Researchers. The Qualitative Report. Retrieved From 10.2174/1874434600802010058.

Bhakti, D. S., & Wulandari, I. (2024). Pelatihan Laporan Keuangan Sederhana Dan Pemasaran Produk Clay & Powder Melalui Media Sosial Pada Barbershop,

Beujroh: Jurnal Pemberdayaan Dan Pengabdian Pada Masyarakat, 2(3),

-634.

Blain, N., Sullivan, J. L., & Wahl-Jorgensen, K. (N.D.). Media & Cultural Politics. Jakarta: Kencana.

Chotimah, D., & Sutarman. (2020). Penguatan Relasi Multikultural Dengan Literasi Digital Di Desa Pait Kasembon Malang, DIMAS: Jurnal Pemikiran Agama Dan Pemberdayaan, 20(1), 75–90.

Cindoswari, A., Syastra, M., Patli, M., & Putri, D. (2020). Peningkatan Kemampuan Literasi Media Pada Warga Belajar PKBM Sumber Ilmu Di Kota Batam, Jurnal Abdi Mustopo, 3(1), 1–8.

Darmawan, D., & Alamsyah, P. (2020). Participatory Learning And Action Untuk Menumbuhkan Quality Of Life Pada Kelompok Keluarga Harapan Di Kota Serang, Journal Of Nonformal Education And Community Empowerment, 4(2), 160–169. Retrieved From Https://Doi.Org/10.15294/Pls.V4i2.41400

Dhovi, R. F. (2021). Konstruksi Makna Pesan Dakwah Pada Program Pendidikan Dan Pelatihan Virtual Santri Siap Guna (SSG) Angkatan 40 Pondok Pesantren X Bandung Di Masa Pandemi Covid-19, Jurnal Riset Komunikasi Penyiaran Islam, 24(1).

Easton, G. (2010). Critical Realism In Case Study Research. Industrial Marketing Management. Retrieved From Https://Doi.Org/10.1016/J.Indmarman.2008.06.004.

Fauzian, R. H. Dkk. (2021). Penguatan Moderasi Beragama Berbasis Kearifan Lokal Dalam Upaya Membentuk Sikap Moderat Siswa Madrasah. Skripsi.

Fitriarti, E. A. (2019). Urgensi Literasi Digital Dalam Menangkal Hoax Informasi Kesehatan Di Era Digital, Metacommunication; Journal Of Communication Studies, 4(2), 234-246.

Gulo, Y. T. M., Nasution, A. K., Batubara, B. M., & Waruwu, S. (2021). Koncokelas: Aplikasi Video Pembelajaran Berbasis Animasi Sebagai Usaha Pemberdayaan Anak Putus Sekolah Melalui Rumah Belajar, Pelita Masyarakat, 2(2), 83–94. Retrieved From Https://Doi.Org/10.31289/Pelitamasyarakat.V2i2.4419.

Hasan, M. Z., & Abidin, M. (N.D.). Peran Dan Strategi Penanaman Nilai Moderasi Beragama Di Pondok Pesantren Nurul Jadid. Retrieved From Http://Jiip.Stkipyapisdompu.Ac.Id

Hidayatull, U. K. (N.D.). Literasi Digital Dan Peran Strategis Net Generation Dalam Membangun Konten Positif Di Media Sosial. Tesis.

Ipansyah, N., Jalaluddin, J., Bahran, B., Sarmadi, A. S., Nadiyah, N., Rusdiyah, R., & Lawang, K. A. (2024a). Implementasi Nilai Dakwah Melalui Toleransi Beragama Di Pondok Pesantren, At-Ta’dib, 19(1), 71–91. Retrieved From Https://Doi.Org/10.21111/Attadib.V19i1.11968.

Iriawan, S. B. (2019). Mewujudkan Indonesia Emas Tahun 2045 Melalui Pendidikan Kecakapan Abad Ke-21, Journal Of Education, 53(9), 1689–1699.

Irwandi. (N.D.). Analisis Konflik Antara Masyarakat.

Iskandar. (2017). Pelaksanaan Syariat Islam Di Aceh, LEGITIMASI: Jurnal Hukum Pidana Dan Politik Islam, 1(2), 78–86.

Izni, I. (2019). Kemampuan Literasi Digital Dalam Menilai Berita Hoax Di Media Daring Di Kalangan Mahasiswa Aktivis Universitas Airlangga Surabaya. Surabaya: Universitas Airlangga.

Juditha, C. (2018). Interaksi Simbolik Dalam Komunitas Virtual Anti Hoaks Untuk Mengurangi Penyebaran Hoaks Symbolic Interactionism In Anti Hoax Virtual Community To Reduce The Spread Of Hoax, Puslitbang Aplikasi Informatika Dan Informasi Komunikasi Publik 19(1).

Juniawan, F. P., Marini, M., Sylfania, D. Y., Antonius, F. R., & Gautama, S. (2021). Penerapan Metode Participatory Learning And Action (PLA) Pada Pelatihan Uji Kompetensi Kejuruan, JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia), 2(4), 257–265. Retrieved From Https://Doi.Org/10.36596/Jpkmi.V2i4.21.

Kasir, I., & Awali, S. (2024). Peran Dakwah Digital Dalam Menyebarkan Pesan Islam Di Era Modern.

Kistanto, N. H. (2018). Transformasi Sosial-Budaya Masyarakat Indonesia, Sosioteknologi, 13(2).

Kurniawati, N. D., Makhfudli, M., Laili, N. R., Sukartini, T., Wahyuni, E. D., & Yasmara, D. (2020). Peningkatan Kemampuan Melakukan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Siswa Smu Di Sekolah Menengah Umum Melalui Metode Simulasi Dan Role Play, Jurnal Pengabdian Masyarakat Dalam Kesehatan, 2(1), 1. Retrieved From Https://Doi.Org/10.20473/Jpmk.V2i1.18086.

Latif, A. (2020). Tantangan Guru Dan Masalah Sosial Di Era Digital. Retrieved From Http://Ejournal.Mandalanursa.Org/Index.Php/JISIP/Index

Layyin Mahfiyana, E. A. L. R. M. Y. (2024). Digital Academics As Strengthening Religious Moderation Values In Overcoming The Potential Of Identity Politics In The Kadokan Village Community, Sukoharjo District.

Limbong, D. L. (2018). Kompetensi Literasi Digital Mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Sumatera Utara. Skripsi. Medan: Universitas Sumatera Utara.

Lincoln, Y. S., & Denzin, N. K. (2003). Turning Points In Qualitative Research: Tying Knots In A Hankerchief. Utk.Edu. Retrieved From Https://Doi.Org/10.1177/009430610403300669.

Mathie, A. (N.D.). Asset-Based Community Development: An Overview Related Papers. Retrieved From Http://Www.Synergos.Org/Knowledge/02/Abcdoverview.Htm.

Maulana, M. (N.D.). Definisi, Manfaat Dan Elemen Penting Literasi Digital. Retrieved From Www.Muradmaulana.Com.

Meilinda, N., Malinda, F., Mutiara Aisyah, S., Raya Palembang -Prabumulih, J. K., Ilir, O., & Selatan Kode Pos, S. (N.D.). Literasi Digital Pada Remaja Digital (Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Bagi Pelajar Sekolah Menengah Atas), Jurnal Dakwah Risalah, 4(1).

Mustafirin, M., & Malik, H. A. (2021). Communication Of Da’wah Nahdlatul Ulama Dawah Institution (LDNU) In Preventing Hoax News, Ilmu Dakwah: Academic Journal For Homiletic Studies, 15(2), 279–300. Retrieved From Https://Doi.Org/10.15575/Idajhs.V15i2.14786.

Mustanir, A., Hamid, H., & Syarifuddin, R. N. (2019). Pemberdayaan Kelompok Masyarakat Desa Dalam Perencanaan Metode Partisipatif, Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 5(3), 227–239.

Nafiatun, A., Haya, A., & Hidayati, ; Ulfah. (2022). Pengaruh Terpaan Media Sosial Pada Akun Tiktok Jogjafoodhunter Terhadap Minat Beli Konsumen.

Nugroho, Y. (2008). Internet Dan Organisasi Masyarakat Sipil Di Indonesia Memetakan Adopsi Internet Oleh Organisasi Masyarakat Sipil Di Indonesia, Jurnal Kewargaan, 1(1), 1–13.

Nurrizqi, A., & Rodin, R. (2020). Tingkat Literasi Digital Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Dalam Pemanfaatan E-Resources In Raden Fatah Palembang, Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 12(1), 73–89.

Pratiwi, S. R. (2019). Manajemen Kampanye Komunikasi Kesehatan Dalam Upaya Pengurangan Prevalensi Balita Stunting, Jurnal Manajemen Komunikasi, 4(1), 82. Retrieved From Https://Doi.Org/10.24198/Jmk.V4i1.23435.

Putra, Y. K., Sadali, M., Fathurrahman, F., & Mahpuz, M. (2020). Pelatihan Uji Kompetensi Keahlian Siswa Sekolah Kejuruan Menggunakan Metode Participatory Learning And Action (PLA), ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1(2), 46–52. Retrieved From Https://Doi.Org/10.29408/Ab.V1i2.2772.

Rahman, T. (2016). Komunikasi Dakwah Pesantren Tradisional, Ilmu Dakwah: Academic Journal For Homiletic Studies, 10(2). Retrieved From Https://Doi.Org/10.15575/Jid.V10i2.334.

Rasyidah. (2017). Studi Tentang Pilihan Strategi Dakwah Kasus Aceh Barat Dan Kelantan.

Rochadiani, S. H. D. E. (N.D.). Peningkatan Literasi Digital Masa Covid.

Sabrina, A. R. (2018). Literasi Digital Sebagai Upaya Preventif Menanggulangi Hoax, Communicare: Journal Of Communication Studies, 5(2), 31–46.

Saputra, D., Syukur, A., Muawanah, L., & Id, A. A. (N.D.). Komunikasi Dakwah Antara Kyai Dan Santri Dalam Analisis Strategi Dakwah Di Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Mukhlish Kalirejo Lampung Tengah. Retrieved From Http://Ejournal.Radenintan.Ac.Id/Index.Php/Komunika.

Setiawan, A. I., Sumijaty, S., & Astuti, D. R. (2022). Personal Branding Model Of Conventional Kiai In Broadcasting Islamic Religion In Islamic Boarding Schools, Ilmu Dakwah: Academic Journal For Homiletic Studies, 16(2), 327–344. Retrieved From Https://Doi.Org/10.15575/Idajhs.V16i2.21520.

Stake, R. E. (1995). The Art Of Case Study Research. The Art Of Case Study Research. Retrieved From Https://Doi.Org/10.1108/Eb024859.

Suarnaya, I. P. (2021). Model Moderasi Beragama Berbasis Kearifan Lokal Di Desa Pegayaman Kabupaten Buleleng.

Syaifuddin, M., Wahyu Ummam, A., Rozaq Sodiq, A., & Nur Zakiah, I., (2022). Penyuluhan Penerapan Literasi Digital Bagi Siswa Dalam Menghadapi Pembelajaran Daring, JPT, 2(1), 1–6. Retrieved From Https://Doi.Org/10.25008/Altifani.V2i1.195.

Syarif, Z. (2020). Kearifan Lokal Pesantren Sebagai Bangunan Ideal Moderasi Islam Masyarakat Madura.

Thaib, L. (2000). Aceh’s Case: Possible Solution To A Festering Conflict. Journal Of Muslim Minority Affairs.

Tobergte, D. R., Curtis, S., Fallis, A. G., Tobergte, D. R., Curtis, S., Fallis, A. G., … Fallis, A. G. (2013). Qualitative Research From Start To Finish. Journal Of Chemical Information And Modeling (Vol. 53). Retrieved From Https://Doi.Org/10.1017/CBO9781107415324.004.

Tohari, L. A., Fatoni, U., & Muhlis, A. (2020). Strategi Dakwah Santri Dalam Menghadapi Berita Hoax Di Media Sosial, Tabligh: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 5(2), 148–167. Retrieved From Https://Doi.Org/10.15575/

Tabligh.V5i2.1349.

Usman, A. R. (2013). Metode Dakwah Kontemporer, Jurnal Al Bayan, 19(28), 109–118. Retrieved From Https://Doi.Org/10.1159/000342170.

Zulyadi, T. (2018). Komunikasi Pembangunan Masyarakat; Sebuah Model Audit Sosial Multistakeholder, Media Kajian Komunikasi Islam, 1(1). Retrieved From Http://Jurnal.Ar-Raniry.Ac.Id/Index.Php/Peurawi.




DOI: https://doi.org/10.15575/idajhs.v18i2.24349

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


Editorial Office:

4th Floor, Building of Da'wah and Communication Faculty, UIN Sunan Gunung Djati, Bandung Jl. AH. Nasution No. 105 Cipadung Cibiru Bandung 40614

Telp. (022) 7810788 Fax. (022) 7810788

E-mail: jurnal.ilmudakwah@uinsgd.ac.id

View My Stats