PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROGRAM UNGGULAN MADRASAH

Authors

  • Bilqisti Dewi

DOI:

https://doi.org/10.15575/isema.v3i1.3284

Abstract

Madrasah Tsanawiyah Plus Daarul Hufadz Kabupaten Sumedang memiliki program unggulan yakni program tahfidz Qur’an dengan harapan bisa mencapai tujuan yang telah ditentukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar alamiah,  peran Kepala Madrasah dalam meningkatkan program unggulan, manajemen peningkatan program unggulan madrasah, faktor penghambat dan penunjang dalam meningkatkan program unggulan madrasah, serta keberhasilan peran kepemimpinan Kepala Madrasah dalam meningkatkan program unggulan madrasah di MTs Plus Daarul Hufadz Kabupaten Sumedang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan, yaitu metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi partisipasi, teknik wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan yang telah dicapai yakni banyaknya peserta didik yang mencapai target hapalan dan banyak yang melebihi target hapalan serta fokus terhadap lulusan target 3 juz untuk tingkat 3 maka dipastikan sudah mencapai 80%.

References

Anton, A. (2010). Dasar-Dasar Manajemen, Bandung: CV Pustaka Setia.

Fattah, N. (2004). Konsep Manajemen Berbasis Sekolah dan Dewan Sekolah. Bandung: C.V. Pustaka Bani Quraisy.

Hikmat, (2014). Manajemen Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia.

Isjoni. (2007). Manajemen Kepemimpinan dalam Pendidikanâ€. Bandung: sinar baru Algensindo.

Jahari, J., (2013). Manajemen Madrasahâ€. Bandung: Alfabeta.

Moleong, L. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sagala, S. (2013). Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sallis, E. (2010). Total Quality Management in Educationâ€. Jogjakarta: Ircisod.

Downloads

Published

2018-09-21

Issue

Vol. 3 No. 1 (2018): Jurnal Islamic Educational Managament

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).