Vol. 3 No. 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2
Published: 2018-12-31

Articles

  • KEMAMPUAN SISWA MENEMUKAN DAN MEMAHAMI KONSEP LARUTAN ELEKTROLIT MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA INDUKTIF

    Irma Ayu Virtayanti,  Billfath Lamongan University,  Indonesia
    Abudarin Abudarin,  Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Palangka Raya, Jl. Yos Sudarso, Palangka Raya, 73111, Indonesia,  Indonesia
    I Made Sadiana,  Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Palangka Raya, Jl. Yos Sudarso, Palangka Raya, 73111, Indonesia,  Indonesia
    104-113
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2.2707

  • PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PSIKOMOTORIK UNTUK PRAKTIKUM KIMIA DASAR

    Nanda Saputri,  Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Syiah Kuala, Darussalam, Banda Aceh, 23111, Indonesia,  Indonesia
    Adlim Adlim,  Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Syiah Kuala, Darussalam, Banda Aceh, 23111, Indonesia,  Indonesia
    Ratu Fazlia Inda Rahmayani,  Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Syiah Kuala, Darussalam, Banda Aceh, 23111, Indonesia,  Indonesia
    114-124
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2.3444

  • PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM KIMIA DASAR TERINTEGRASI ETNOKIMIA UNTUK MAHASISWA

    Henie Poerwandar Asmaningrum,  Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Musamus,  Indonesia
    http://orcid.org/0000-0002-8215-8359
    Imam Koirudin,  Jurusan Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Musamus, Jalan Kamizaun Mopah Lama, Merauke, 99611, Indonesia,  Indonesia
    Kamariah Kamariah,  Jurusan Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Musamus, Jalan Kamizaun Mopah Lama, Merauke, 99611, Indonesia,  Indonesia
    125-134
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2.3205

  • PEMBELAJARAN SISTEM KOLOID MELALUI MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA

    Rohaeni Nur Eli,  SMK Negeri 2 Cimahi,  Indonesia
    https://orcid.org/0000-0002-3581-1415
    Sari Sari,  Prodi Pendidikan Kimia UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia
    135-144
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2.3713

  • STUDI KOMPARASI METODE EKSPERIMEN BERBASIS INKUIRI DAN VERIFIKASI TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS

    Eltarizky Fatma,  State Islamic University of Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia
    Lisa Utami,  Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Jl. H. R Soebrantas No. 155 KM 15 Simpang Baru Panam, Pekanbaru, 28293, Indonesia,  Indonesia
    145-157
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2.3386

  • ANALISIS KEMAMPUAN TIGA LEVEL REPRESENTASI SISWA PADA KONSEP ASAM-BASA MENGGUNAKAN KERANGKA DAC (DEFINITION, ALGORITHMIC, CONCEPTUAL)

    Citra Wulan Sari,  SMA Taman Siswa Jl. Rancanilem Rancaekek, Bandung,  Indonesia
    Imelda Helsy,  Prodi pendidikan Kimia UIN Bandung, Jl A. H Nasution No 105, Bandung, 40614, Indonesia,  Indonesia
    158-170
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2.3660

  • PENGEMBANGAN SOAL-SOAL KIMIA BERMUATAN NILAI-NILAI UNTUK MEMPERKOKOH KARAKTER SISWA SMA

    Sulastri Sulastri,  Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Darussalam Banda Aceh, 23111, Indonesia,  Indonesia
    Rusman Rusman,  Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Darussalam Banda Aceh, 23111, Indonesia,  Indonesia
    Asria Arifa,  Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Darussalam Banda Aceh, 23111, Indonesia,  Indonesia
    171-181
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2.3512

  • PENGARUH INKUIRI TERBIMBING MELALUI MEDIA ADOBE FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA

    Anggia Setianing Tyas,  Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universtas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Kampus II Raja Ali Haji. Jl.H.R Soebrantas KM. 15 Tampan, Pekanbaru, 28293,  Indonesia
    Lazulva Lazulva,  Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universtas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Kampus II Raja Ali Haji. Jl.H.R Soebrantas KM. 15 Tampan, Pekanbaru, 28293, Indonesia,  Indonesia
    182-189
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2.3663

  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA KONSEP LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT

    Arisna Oktavia Dijaya,  Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung, JL. A. H. Nasution No. 105 Bandung, 40614, Indonesia,  Indonesia
    Ratih Pitasari,  SMA Negeri 16 Bandung, Jalan Mekar Sari No. 81, Babakan Sari, Kiaracondong, Kota Bandung, 40283, Indonesia,  Indonesia
    Siti Kurniasih,  SMA Negeri 10 Bandung, Jalan Cikutra No. 77, Cikutra, Cibeunying Kidul, Kota Bandung, 40124, Indonesia,
    190-198
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2.3597

  • PENGEMBANGAN BUKU SISWA BERORIENTASI CHEMO-ENTREPRENEURSHIP (CEP) PADA MATERI IKATAN KIMIA SMA/MA KELAS X

    Hamidah Arieska,  Pendidikan Kimia UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia
    Agus Kamaludin,  Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Sains dan Teknologi, Universtas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Jalan Laksda Adisucipto, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia
    199-208
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v3i2.3795